تشریح آیین‌نامه‌ی جدید کنکور سراسری از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی
تاریخ انتشار: ۱۸ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۸۵۹۰۸
البته منظورشان از دهانه‌ی تنگ آن قیفِ برعکس هم، همان جناب کنکور بود که چون شتر، بر سر راه همه‌ی علاقه‌مندان ورود به دانشگاه خوابیده و انگار خیال تکان‌خوردن هم ندارد. خلاصه اینکه در طول این سال‌ها، دانش‌آموزان بخت‌برگشته، دیگر به واژه‌هایی مثل قیف و شتر و کنکور عادت کرده بودند و برای پریدن از روی کوهان‌های قیف‌مانند شتر کنکور، کلی برنامه‌ریزی می‌کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اما دیروز خبری از جلسه‌ی ۸۶۳ شورای‌عالی انقلاب فرهنگی به ریاست سیدابراهیم رئیسی، رئیس جمهور درز کرد که دل همه را لرزاند؛ حتی دل شتری که جلوی در خانه‌ی همه‌ی دانش‌آموزان دبیرستانی خوابیده! و تیتر خبر این بود: قانون اصلاح سنجش و پذیرش در دانشگاه‌ها تصویب شد!
در ابتدای امر، سؤالی که توجه کارشناسان را به خودش جلب کرد، این بود که: «ورود به حوزه قانون‌گذاری، اساساً کار مجلس شورای اسلامی است یا شورای عالی انقلاب فرهنگی؟»
اگر از کنار این سؤال توفانی بگذریم، نسیم‌های بعدی این خبر، مواردی است که در اینجا، تیتروار به آن اشاره می‌کنیم و امیدواریم مسئولین به گونه‌ای تصمیم بگیرند که غول کنکور، آهسته آهسته محو شود، نه اینکه خدای نکرده، عصبانی شود و مشکلات بیش‌تری برای نوجوان‌های جویای ورود به دانشگاه به‌وجود آورد و آنها را و خانواده‌هایشان را نگران‌تر از گذشته کند!
تا این لحظه، خلاصه‌ی تغییرات در شکل پذیرش دانشجو به دانشگاه‌ها به قرار زیر است:
۱. کاهش اثر کنکور سراسری از ۱۰۰ درصد به ۴۰ درصدآرامش: کم‌اثر شدن کنکور سراسری و عدم تعیین سرنوشت در تنها چند ساعت / اهمیت بیشتر دروس دبیرستانی و تلاش مستر دانش‌آموز / اهمیت نمره‌های سالیانه و جدی‌گرفتن کلاس‌های درس و... و.
نگرانی:سرایت استرس کنکور از سال آخر دبیرستان به امتحان‌های پایانی سال دهم و یازدهم و دوازدهم / کم‌شدن ارزش کسب آگاهی در دوره‌ی متوسطه‌ی دوم و اهمیت بیشتر نمره و...
۲. اثر سوابق تحصیلی سه سال آخر تحصیل هر دانش‌آموز (کلاس دهم و یازدهم و دوازدهم) به ۶۰ درصد۳. برگزاری آزمون نهایی در پایه‌ی دهم، یازدهم و دوازدهم (سال ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ فقط در پایه‌ی دوازدهم، سال ۱۴۰۴ در پایه‌ی یازدهم و دوازدهم، سال ۱۴۰۵ به بعد در پایه‌ی دهم و یازدهم و دوازدهم)
آرامش: برقراری عدالت آموزشی و... و.
نگرانی: سوق‌دادن دانش‌آموزان به آموختن سؤال‌های کلیشه‌ای نهایی / تحمیل هزینه‌های برگزاری آزمون‌های نهایی از یک سال به سه سال / نابرابری سطح آموزش در مدارس مختلف و مواجهه‌ی دانش‌آموزان با یک نمونه‌سؤال سراسری / تکنیک حل سوال جای تحلیل / بی‌اهمیتی نمره‌های مستمر و یا ساختگی‌شدن نمره‌های مستمر از سوی دبیران / افزایش احتمال تقلب و...
۴. حذف دروس عمومی از آزمون کنکور سراسریآرامش: طرح درس های غیر تخصصی از کنکور و توجه بیشتر به دروس اختصاصی
نگرانی: بی‌توجهی مدارس و دانش‌آموزان نسبت به محتوای ارزشمند دروس عمومی، به دلیل حذف‌شدن از کنکور سراسری / کاهش ساعت‌های دروس عمومی و افزایش دروس اختصاصی از سوی برخی مدارس و...
۵. برگزاری ۲ بار کنکور در سال (اعتبار نتیجه‌ی آن تا ۲ سال برای هر دانشآموزآرامش: اگر هر دانش‌آموز، یک بار خراب کرد، فرصتی برای جبران دارد و...
نگرانی: به‌جای یک‌بار نگرانی، افزایش سه برابری اضطراب در سال آخر به‌خاطر دو آزمون کنکور و یک آزمون نهایی اثرگذار و...
۶. دانش‌آموزان مجاز خواهند بود برای بهبود معدل و سوابق تحصیلی خود، تا ۱۰ بار در امتحانات سال‌های دهم، یازدهم و دوازدهم دبیرستان شرکت کنند.آرامش: امکان جبران کم‌کاری‌ها در طول سال تحصیلی و...
نگرانی: توجه دوباره و سه‌باره و ده‌باره به آزمون‌های نهایی و گسترش اضطراب و...
۷. امکان پذیرش دانشگاه‌ها تنها بر اساس معدل و بدون درنظرگرفتن نمره‌ی آزمون کنکور (و حتی امکان تعیین سقف معدل برای پذیرش دانشجو از سوی برخی دانشگاه‌ها)حالا خودتان دوباره موارد آرامش و نگرانی‌های طرح جدید را بررسی کنید و درباره‌ی شیوه‌ی جدید، بیشتر بیاندیشید!
کد خبر 682039 برچسب‌ها نوجوان کنکورمنبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: نوجوان کنکور یازدهم و دوازدهم کنکور سراسری دانش آموزان دانشگاه ها دانش آموز پایه ی بیش تر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۸۵۹۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانایی که منجر به توانایی نشود مورد اقبال مردم نخواهد بود
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر فرزاد جهان بین در مراسم تجلیل و تقدیر از اساتید و معلمان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان، با تبریک روز معلم و گرامیداشت سالروز شهادت استاد فرزانه شهید مرتضی مطهری، با اشاره به حدیث امیرالمومنین علیه السلام، با تاکید بر اینکه دانایی باید توانایی به همراه بیاورد، عنوان کرد: تحلیل روند شرکت در کنکور در بیست سال گذشته نشان می دهد اقبال مردم به آموزش عالی کم شده و از دلایل اصلی آن ناتوانی نظام آموزش عالی در پیوند دانایی و توانایی بوده است.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به خطر جایگزینی آموزش غیررسمی با آموزش رسمی افزود: وقتی یک سیستم به حد اشباع می رسد در قوس نزول و سقوط می افتد و اگر نتوان با تحلیل درست گذشته، ایده جدیدی ارائه کرد و سیستم را در منحنی جدیدی قرار داد، کار آن سیستم تمام است.
عضو شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با اشاره به سخنرانی ۱۸ فروردین ریاست دانشگاه با بیان اینکه دانشگاه جامع دارای چهار رکن است خاطرنشان کرد: نظام تربیتی، نظام علمی، نظام فرهنگی و نظام فناوری در دانشگاه باید با هم باشند و این آن ایده جدید نجات بخش آموزش عالی است. تربیت تخصصی بر اساس آمایش سرزمین و تلفیق تئوری با عمل و قدرت استفاده دانش برای حل مسائل مردم و قراردادن آن در خدمت منافع آنها از ارکان این ایده جدید است. آموزش عالی می باشد، زیرا دانش آموختگان بر اساس نیازها و پتانسیل های موجود در منطقه امکان بهره برداری درست و مناسب از دانش خود را کسب خواهد کرد.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به نظام فرهنگی و تربیتی بیان کرد: خواسته جامعه و خانواده ها از آموزش عالی فراهم بودن محیطی سالم و ارزشی برای پرورش و تربیت نسلی فرهیخته، امیدوار، باکرامت، قانونمند، دارای اعتماد به نفس، سختکوش و... است.
وی افزود: در دانشگاه باید از حافظه محور بودن عبور کرد و به یادگیری عمیق و کاربردی رسید، دانشگاه باید محل پرورش ذهن تحلیلی برای دانشجویان باشد و مهارت توانایی حل مسائل جدید با استفاده از داشته های موجود را به آنها بدهد و آنها را از ساده انگاری در فهم وحل مسائل برهاند و این امر در سایه توجه به نظام فرهنگی و تربیتی شکل می گیرد.
این مسوول دانشگاهی در ادامه سخنان خود مطرح کرد: اگر این چهار نظام در کنار یکدیگر قرار بگیرد و به صورت همزمان در دانشگاه اجرا شود، آموزش عالی تعالی خواهد داشت و از بحران خارج خواهد شد.
دیدار و گفت و گو با معلمان مدارس سما به مناسبت روز معلم، دیدار و گفتگو با اساتید همیار فرهنگ، دیدار با فعالان تشکل ها و کانون ها و بسیج دانشجویی و حضور در منزل هیات علمی تازه در گذشته، مرحوم دکتر سرگلی زاده از دیگر برنامه های این سفر یک روزه بود.
کد خبر 6095096
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد